2011年2月20日上午8点30分，河南师大附中闫新全副校长，在办公楼四楼报告厅为高一本部全体学生做了题目为《认清形势，责任担当，讲究方法，为终身幸福和一生的发展奠基 》的精彩报告。高一年级部主任李杰明主持了本次报告会，高一年级部本部班主任全体到场。
报告共分四个部分，内容充实，激励人心。
一、勉励学生从现在做起，努力学习，打好基础。闫校长指出：以学习为天职，以学习好为光荣，是学生生活的常识，生存的本领，生命的意义。要先做应该做的事，再做喜欢做的事。并详细的解读了杰出青少年的七大良好习惯：（1）积极处事；（2）现有目标后有动力；（3）重要的事情先做；（4）双赢的想法；（5）先理解别人，再理解自己；（6）合作共进；（7）积极适应环境。
二、对现在高中群体的认识：1、热情但不持久，活力但不稳定，简单而纯真，成长而苦恼，充实而泛化，专一而善变，确定性差，可塑性强，未来不可预测，一切皆有可能。2、机会与机缘是世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大多受环境影响大，人生的道路往往会不经意的“拐弯”。3、坦诚交流，珍惜友谊，自尊而自卑，自强而无助，好表现待完善，有心事需疏通，渴望帮助又顾面子，希望最好想走捷径。经过闫校长的精辟解读，学生们对自我有了更为清晰准确的认识。
三、对理想高中学生群体的期待：1、让理想照亮前程，让优秀成为习惯，让读书成为必须，让学习成为幸福；2、有高远目标，更有脚踏实地；有理想追求，更有顽强的毅力；有暂时的落后，更有永不放弃的努力；3、成功就是每天进步一点点：积极进取，改变心态，与人为善，悦纳自己，用心付出，追求最好，纵向比进步，横向比差距。从认识考试来认识学习的方法；4、掌握知识，形成技巧，发展能力，提炼思念，张扬个性，激发潜能，放飞情愫，启迪智慧，陶冶品德，转识成智，集智成德；5、知识奠基高度，高度决定视野，角度决定观念，尺度把握人生。
四、假如我是附中高一的学生：1、重新认识，力争最好，学比不学好，学好比学不好好，学如逆水行舟，不进则退。学习的过程是不断和遗忘作斗争的过程，学思结合，知行统一，能力为重。2、合理定位；尽人事听天命，尽最大能力做到最好。3、科学发展，均衡和谐4、做学习的主人，不断提升学习境界。
整场报告中，闫校长旁征博引，妙语联珠，把这些期望、要求化为生活化的、朴实化的语言，用通俗易懂的方式让全场学生明白了以后的奋斗方向，前进过程中具体要做什么，这些对学生有着很强的指导意义。会后，许多同学都认为，举行此次报告会很必要也很及时。使自己更珍惜现在在校的学习机会，并且更加明确自己的学习目标，奋力拼搏的动力源泉。本次读书报告会,在扩大了学生知识视野的同时, 增强了学生学习的兴趣，并让学生从中获得人生的启迪。
