根据我校进一步推进导学自主课堂改革的要求，导学案无疑成为我校小组合作学习课堂模式改革的重要抓手。借助导学案使学生成为学习的主人是实现改革成功的重要一步。为了进一步优化学生的学习方式，拓展学生的学习时间和空间，激发学生的学习兴趣，金龙高二年级开展学生优秀导学案评比活动。
活动发起后，全体老师积极响应，将各班所有学生的学案统一整理、装订成册，并按照年级制定的评分标准，评选出各学科优秀的学生导学案并进行年级内的展示。老师们纷纷表示，此次活动对于树立优秀学生学案标杆、激励学生努力学习，引导学生有效自习、高效听课、自觉复习起到重要作用。广大学生在看到展出的优秀学案后也备受鼓舞，表示自己要向这些起模范带头作用的同学学习，以更高的标准要求自己，努力让自己在导学自主的课堂上绽放更多的光彩。 |
