12月13日下午，初中部17-18学年上学期初中精品班会展示课在一号楼阶梯教室成功举行。本次班会的主题是“传承校园核心文化，美德润泽你我心灵”，由初1724班班主任谭亚鹏老师执教。常务副校长刘齐晋，初中教育教学部主任陈景任，副主任周晋阳、张凤霞以及初中部全体级、班主任观摩了此次班会。
每天进校，师生都会看到校门口喷泉后面的那块巨石，这块文化石是由77届校友在暑假期间捐赠、安放的，上面所镌刻的“诚、敏、和、雅”四个红色大字正是我校的核心文化理念。本节精品班会课紧紧围绕“传承校园核心文化，美德润泽你我心灵”这一主题，通过互动性讨论问答、小组合作探究、体验式学生活动，巧妙利用丰富的校园文化资源和精彩的校园生活场景，让学生全面了解了学校“诚、敏、和、雅”的核心文化理念，并着力引导学生践行核心文化，做诚实守信、敏而好学、尊重他人、文明有礼的优秀中学生。其主要课堂设计流程如下：
一、看一看，说一说——感受校园文化的存在
播放校园文化视频和图片，呈现“诚、敏、和、雅”文化石，解释文化石的由来及意义，让学生感受身边丰富多样的校园文化。走到孔子像前，不禁想起“人而无信，不知其可也”传递的诚信品质；伫立源字石前，豁然领略“问渠那得清如许，为有源头活水来”的敏学精神；徜徉名人苑中，仿佛听到古今中外伟人大家和而不同的妙语箴言；依偎揽胜桥上，尽情享受潺潺流水、青松翠竹带来的惬意雅致。
二、听一听，讲一讲——阐述核心文化的内涵
通过中华民族传统文化中对“诚、敏、和、雅”的诠释与新时期对学生的要求，全面阐述“诚、敏、和、雅”的内涵与外延，明确“诚、敏、和、雅”的核心文化理念，是根植于中华民族优秀传统文化的沃土，遵循“人本立校，树人启智”的办学理念，融合我校历史发展、办学特色而形成的新的价值追求。学生结合自己身边的事例，分享一位认为符合“诚、敏、和、雅”品质的榜样。
诚，信也。诚是中国人立身处世之本，诚实守信，言行一致，忠于职责、忠诚于国，既是育人之要，亦是附中人之本色。敏，捷而睿。厚于德而敏于行，培养时代新人，既要根植传统文化沃土，又要能够紧随时代潮流，做到与时俱进。和，谐也，不坚不柔也。学校倡导人际关系和谐敦睦，多元发展和而不同，精进克艰和衷共济。雅，古正也，仪也。高尚而雅致，师生具温文尔雅之风是育人向标，也理应成为我们共同的精神追求。
三、议一议，演一演——践行“诚敏和雅”的精神
首先，学生根据设置的四个校园生活场景，按照四人小组进行了热烈讨论；接着，结合“诚敏和雅”的精神，现场演绎了后续的故事情节。场景一“考试传纸条”的故事，告诉我们要“诚实守信扬正气，莫做品德失信人”；场景二“做题遇难题”的故事，告诉我们要“遇到难题不放弃，勤于思考敏于行”；场景三“上楼梯碰掉作业本”的故事，告诉我们要“人际交往和为贵，同学情谊要珍惜”；场景四“自习课上化妆”的故事，告诉我们要“璞玉自然最为美，素面朝天我最真”。
学生们的表演真实而形象，生动而有趣。其实，“诚敏和雅”就在我们身边，在我们的心里，在我们的言语里，在我们的举手投足间。
四、写一写，谈一谈——校园核心文化我代言
青春，是一生中最美丽的季节，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，天真浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。走进附中校门，学高品正为本；迈出附中一步,肩负母校荣辱。我的附中我的家，诚敏和雅，陪伴我们一起成长。全体学生以青春的名义集体宣誓——
我以青春的名义宣誓：
我愿传承并践行附中校园核心文化，坚持诚信做人，立德修业；勤勉好学，慎言敏行；与人为善，以和待人；明礼修身，雅言雅行，做一个诚实守信、敏而好学、尊重他人、文明有礼的优秀中学生。
核心文化记心间，文明校园我先行。宣誓结束后，学生们以“我为校园核心文化代言”为主题，在卡片纸上写下并分享了自己的感悟。最后，谭亚鹏老师进行了班会总结，表扬了同学们的表现，强调了核心文化理念的作用，并希望同学们把“诚敏和雅”的核心文化理念内化于心，外化于行，从小事做起，从身边做起，从自我做起，做一名的优秀中学生。
课后，谭亚鹏老师讲述了班会设计的理念和过程。初中教育教学部主任陈景任、副主任张凤霞进行了点评，指出主题班会是班主任对学生进行道德教育的一种有效途径，而班会成功的重要因素便是主题的选择与确定，着重对“主题班会应该怎样确定主题，坚持哪些原则”这个问题进行了深入透彻的分析，希望学部的精品主题班会活动继续向着“系列化、规范化、示范化、课程化、体验化”方向发展。刘齐晋副校长首先充分肯定了这次班会比较成功，对课前的准备工作、整体的流程设计、学生的现场表现都表示满意，同时也希望能够在“课前学生更充分的功课准备”和“课中学生更充分的发挥余地”两方面进行优化，丰富活动形式，产生更多生成性的东西。
初中部初一年级举办本次“传承校园核心文化，美德润泽你我心灵”主题班会，是落实初中部推出“精品班会展示课”的德育工作部署，也是学部落实“立德树人”的根本任务和学校工作计划，培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化的重要举措。“诚敏和雅”的价值观念作为附中校园文化的核心，这是我们附中人一致的价值观念，也是附中精神的集中体现。它不仅为我们全体师生引领和营造了文明和谐的校园氛围，也为每位同学提供着源源不断的精神营养，润泽我们的心灵。我们相信，在学部全体级、班主任和广大教师的共同努力下，一定能够落实“人本立校，树人启智”的办学理念，为我校持续建设“中原强校、中国名校”作出新的更大的贡献。
一、看一看，说一说——感受校园文化的存在
播放校园文化视频和图片，呈现“诚、敏、和、雅”文化石，解释文化石的由来及意义，让学生感受身边丰富多样的校园文化。走到孔子像前，不禁想起“人而无信，不知其可也”传递的诚信品质；伫立源字石前，豁然领略“问渠那得清如许，为有源头活水来”的敏学精神；徜徉名人苑中，仿佛听到古今中外伟人大家和而不同的妙语箴言；依偎揽胜桥上，尽情享受潺潺流水、青松翠竹带来的惬意雅致。
通过中华民族传统文化中对“诚、敏、和、雅”的诠释与新时期对学生的要求，全面阐述“诚、敏、和、雅”的内涵与外延，明确“诚、敏、和、雅”的核心文化理念，是根植于中华民族优秀传统文化的沃土，遵循“人本立校，树人启智”的办学理念，融合我校历史发展、办学特色而形成的新的价值追求。学生结合自己身边的事例，分享一位认为符合“诚、敏、和、雅”品质的榜样。
诚，信也。诚是中国人立身处世之本，诚实守信，言行一致，忠于职责、忠诚于国，既是育人之要，亦是附中人之本色。敏，捷而睿。厚于德而敏于行，培养时代新人，既要根植传统文化沃土，又要能够紧随时代潮流，做到与时俱进。和，谐也，不坚不柔也。学校倡导人际关系和谐敦睦，多元发展和而不同，精进克艰和衷共济。雅，古正也，仪也。高尚而雅致，师生具温文尔雅之风是育人向标，也理应成为我们共同的精神追求。
三、议一议，演一演——践行“诚敏和雅”的精神
首先，学生根据设置的四个校园生活场景，按照四人小组进行了热烈讨论；接着，结合“诚敏和雅”的精神，现场演绎了后续的故事情节。场景一“考试传纸条”的故事，告诉我们要“诚实守信扬正气，莫做品德失信人”；场景二“做题遇难题”的故事，告诉我们要“遇到难题不放弃，勤于思考敏于行”；场景三“上楼梯碰掉作业本”的故事，告诉我们要“人际交往和为贵，同学情谊要珍惜”；场景四“自习课上化妆”的故事，告诉我们要“璞玉自然最为美，素面朝天我最真”。
四、写一写，谈一谈——校园核心文化我代言
青春，是一生中最美丽的季节，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，天真浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。走进附中校门，学高品正为本；迈出附中一步,肩负母校荣辱。我的附中我的家，诚敏和雅，陪伴我们一起成长。全体学生以青春的名义集体宣誓——
我以青春的名义宣誓：
我愿传承并践行附中校园核心文化，坚持诚信做人，立德修业；勤勉好学，慎言敏行；与人为善，以和待人；明礼修身，雅言雅行，做一个诚实守信、敏而好学、尊重他人、文明有礼的优秀中学生。
