随着社会竞争的激烈，学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。
作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。这会让我们的教育取得更大的成功。
初二年级各班认真开展家访工作，我班的家访工作也在有计划的开展，拉近了老师、学生和家长之间的关系，取得了良好的效果。
这学期，针对班上开学以来成绩退步较大的学生和成绩起伏比较大的学生，以及个别课堂纪律差、作业完成不好的学生进行了家访，全面了解学生，争取家校合力，共同帮助学生养成好的行为习惯和学习习惯，取得良好的效果。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐，不仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
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