本学年初二1601班利用课余时间陆陆续续开展了家访工作，在家访中收获颇多，可以说家访是班级管理的倍增器。
一、通过与学生、与家长交流，了解到班内每位学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解到更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作顺利进行奠定了基础。
二、通过向学生家长讲述学校、班级、学生个人的基本情况，能帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，携手共同做好学生的教育工作。
