“千层之塔，起于垒土”，初中教育教学部为了加强集体备课，达到“以说促教”的目的，提升全体任课教师把握教材，处理教材的能力和课堂教学水平，促进教师专业化成长，推动我校导学自主课堂的深入开展，新学期伊始即举办了说课微视频征集、评选活动。
为了加强管理，在前期的准备工作中，学部将全体教师分为语文、数学、外语、政史地、物化生五个备课组并建立相对应的qq群，从第2周开始要求每位教师针对一节课或一个板块内容在集体备课期间进行一次说课，备课组长负责视频拍摄并上传至相对应的QQ群，主管副校长和学部三位主任负责对视频的拍摄和上传工作进行监督，并在期末进行视频汇总和评选工作。
老师们认真准备，积极参与，课下纷纷查阅资料并对学情进行更加深入了地了解，在说课的过程中积极对课堂教学中可能出现的问题提出自己的理解和对策。每次说课结束，说课的老师都会和备课组的老师们就说课中的优点和不足进行深入地探讨，并共同完善本节课的教学设计。在参与的过程中老师们对教学的知识点有了更加深刻的把握，提升了自己在实际课堂中的教育教学能力。
视频征集活动从本学期3月初开始至6月底结束，共征集到说课视频130节。经过教研组的推荐和学部的认真评选，最终52人被评为“集体备课先进个人”，两个备课组被评为“优秀备课组”。
教师是教育教学改革的灵魂所在，“说课”是促进教师专业化成长的基石，本次活动是我校名师攀升计划的重要组成部分，有利于青年教师提升教学基本功，更好地把握教育教学规律，增强教育教学效果，不断提升教学能力与教学水平。同时，通过在qq群上传视频的方式也扩大了观摩交流的范围，给大家提供了一个学习交流的平台。本次活动的成功举行，既响应了我校打造魅力课堂的教育教学理念，也给所有参与活动的老师提供了宝贵的经验借鉴。
老师们认真准备，积极参与，课下纷纷查阅资料并对学情进行更加深入了地了解，在说课的过程中积极对课堂教学中可能出现的问题提出自己的理解和对策。每次说课结束，说课的老师都会和备课组的老师们就说课中的优点和不足进行深入地探讨，并共同完善本节课的教学设计。在参与的过程中老师们对教学的知识点有了更加深刻的把握，提升了自己在实际课堂中的教育教学能力。
教师是教育教学改革的灵魂所在，“说课”是促进教师专业化成长的基石，本次活动是我校名师攀升计划的重要组成部分，有利于青年教师提升教学基本功，更好地把握教育教学规律，增强教育教学效果，不断提升教学能力与教学水平。同时，通过在qq群上传视频的方式也扩大了观摩交流的范围，给大家提供了一个学习交流的平台。本次活动的成功举行，既响应了我校打造魅力课堂的教育教学理念，也给所有参与活动的老师提供了宝贵的经验借鉴。
