一个人在成长过程中，需要接受三个方面的教育，即：学校教育、家庭教育、社会教育。只有这三个方面的教育一致，才能收到良好的教育效果。作为家校联系的一种重要方式——家访继续在高中部高二年级中开展。        虽然开学至今年级的工作一直很多，但作为班主任的我们总是带着约定，抽出时间，和家长亲切座谈，了解孩子的家庭生活、性格爱好、个性特长，但更多的是我们把来自附中教师的关爱带到学生与家人的心田。        家访常常使我们了解到孩子的另一面，更加理解孩子在学校的表现，使我们在今后的教育教学中更加清楚：孩子们需要什么，这不仅增进了家校交流与师生情谊，也使我们的学校教育更加富有成效。 
        学生教育是一个长期的过程，学校的教育固然重要，然而加强与家长的联系，多方掌握学生的动向是必不可少的，这就要求我们应该使家访工作经常化，保证家访教育的延续性。无论学生在校或放假在家，我们不仅可以通过电话、信件等方式经常与学生家庭保持联系，我们更可以走进学生家庭，面对面地经常沟通，加强家校合作，使学生健康、全面地发展。