各县（市、区）基础教研室，局属各学校，河师大附中，各民办学校：

为推动我市教育高质量发展，落实立德树人根本任务暨基础教育课程要求，深化课程改革，提高课堂教学质量，提升学生核心素养水平，经研究，决定2024年度继续开展全市中小学幼儿园优质课评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、参评条件

参评教师必须具备以下基本条件：

（一）有教师资格证，近三年教授本学科或相近学科。

（二）以立德树人为根本任务，在学科教学中注重培育和践行社会主义核心价值观，注重培养核心素养。

（三）无违反师德师风现象，无违法违纪。

（四）近三年（2021年-2023年）获得过省或市级二等奖及以上优质课表彰的教师不得参评2024年度优质课评选。

（五）经过逐级公开作课选拔的优胜选手。

各单位在推荐参评教师时，须考虑学科均衡，兼顾各个学科。

二、下列5种情形不予受理或取消参赛资格

（一）没有经过选拔程序而临时指定人员参评者。

（二）上报材料不全，无领导签字和单位盖章者。

（三）上报情况与分配名额不符者。

（四）上报材料弄虚作假、违反相关规定、被举报查实者。

（五）报送材料超过截止时间者。

三、材料要求

（一）县（市、区）基础教研室、学校、幼儿园优质课评选活动总结

内容包括领导小组、评选过程、评选结果、公示情况等。A4纸打印，领导（教研室主任、校长）签字，加盖单位公章。报送纸质版一份。

（二）2024年新乡市中小学、幼儿园优质课评选活动推荐人员汇总表

按学科、学段、类别进行填写，相同学科、学段、类别放在一起（见附件4）。“初评类别”分A、B类，县（市、区）按分配指标（见附件2）填写，A类为一等奖候选、参加市现场作课比赛者；B类为二等奖候选、参加市录像课比赛者。市属单位一律填A（指标见附件3）。A4纸打印，领导（教研室主任或校长）签字，加盖单位公章，报送纸质版一份，电子版发至邮箱。

（三）优质课参评教师作课评价表及B类作课教师U盘

县（市、区）教研室、市属学校填写出评价意见（见附件1）并由负责人签字，加盖单位公章。

A类“市级评选课题”由市级评委负责人确定并填写。

B类“市级评选课题”即“县（市、区）评选课题”，表中填写要一致。

A、B类作课教师均需报送作课评价表纸质版一份。

B类作课教师需每人上报作课U盘一个（内含课堂实录、教学设计、课件），U盘需注明姓名、单位、学科，不再报送纸质教学设计，U盘不再退还。

四、报送时间

（一）小学、幼儿园报送时间：4月8日-9日

（二）中学报送时间：9月9日-10日

为保障优质课评选活动顺利有序进行，请各单位严格按规定时间报送相关材料，逾期不再受理。

五、评选方案（试行）

（一）基本要求

    1.坚持立德树人，挖掘学科独特育人价值，加强学科育人功能，在学科教学中注重培育和践行社会主义核心价值观，落实全科全程育人，开展指向核心素养培育的课堂教学，提高育人质量，引领课堂教学改革，促进教师成长和学生发展。

2.评比过程中，授课未能落实“立德树人”根本任务、“培育和践行社会主义核心价值观”、培养“学生核心素养”要求的，不予授奖。

3.参评教师按相关学科要求提前一周集中抽取授课内容和比赛顺序。

4.遵循“公平、公正、公开”原则，评比全程接受监督并保留有关资料。

（二）评委的产生与职责

1.各学科随机从专家库中抽取5-7名专家组成评审小组,新评委占三分之一。

2.评委要遵守评选纪律，违反者取消评委资格并承担相应责任。

（三）评审组的划分

    1.参评人数少于5人者，以“学科性质相近，人数适中”为原则酌情组成联合评审组进行评审。

2.参评人数多于10人者，以学科组为单位组成评审组，人数过多时，可酌情分组评审。

    （四）评分办法

    1.评委按照评分标准独立打分，做到宽严适度，始终如一。

    2.每位评委为每位教师所打分数原则上掌握在80分至100分之间，否则为无效分。

    3.待第三位教师结束时，前三位教师一并评分并公布成绩，此后，逐人评分公布成绩。

    4.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均分即为该教师的最后原始得分（保留小数点后两位有效数字，不分组和联组的学科，该分数即为该教师的最后得分）。

   （五）选手得分加权转换办法（分组评审的学科使用）

    1.比赛全部结束时，分别核算出每个评审小组的平均分和该学科教师的总平均分；

    2.用该学科总平均分除以各评审组的平均分，求出各评审小组的比值（加权系数）；

    3.用每位参赛教师的平均分乘以所在评审小组的比值（加权系数），得出个人最终得分；

    4.按照该学科所有参赛教师的最终得分排序，确定获奖等次。

    （六）评比观摩形式

1.县（市、区）参评市级一等奖(A类)的教师和市区所有参评教师一律在录播教室作现场课，每节课40分钟；根据实际情况，现场录播时，各县（市、区）及局属各学校灵活组织异地同步观摩。

2.县（市、区）申报市级二等奖（B类）的教师一律在本县（市、区）录课，上报U盘。

（七）奖项确定

1.县（市、区）

    （1）各县（市、区）依照市教育局分配的指标（见附件2）报送A、B类材料。

（2）参加一等奖评选的，按学科组或联合评审组评审成绩排名（打破县市区界限），取前80%确定为一等奖，其余20%与县（市、区）原推荐的二等奖一同表彰为二等奖。

（3）参加二等奖评选的，按学科组或联合评审组评审成绩排名（打破县市区界限），取前95%确定为二等奖，剩余5%淘汰。

    2.局属学校（含部分民办学校）

    按学科组或联合评审组评审成绩（打破学校界限）排名，40%获一等奖，55%获二等奖，5%淘汰。

各县（市、区）在进行初评时参照以上一至六项评选办法进行评选。

                      新乡市基础教育教学研究室

                            2024年3月22日