为落实“双减”政策，建设高质量教育体系，进一步提升学校教育教学质量和服务水平，4月2日下午，初中部举行第五期文理科展示课活动，通过优化教学方式，提高课堂效率，打造全域性成长课堂。

王艳娜老师授课内容为仁爱英语八下Unit 6 Topic 2 Travel Experience，本节课为一节写作课。以教师真实的旅行经历作为导入，以完善范文这一任务为主线，引导学生逐步掌握写作方法，明晰写作结构，锻炼写作技巧，帮助学生更好地完成本话题的写作任务。本节课主题明确，思路清晰。课堂过程中，学生紧跟教师授课思路，认真思考，积极回答问题，梳理作文思路，完成个人作文。

陈非老师执教的《滑动摩擦力》一课，条理清晰，逻辑严密，更让学生在轻松的氛围中达到高效教学。课堂以太空步舞蹈为引入，激发学生学习兴趣，引导学生对于滑动摩擦力的探究欲望。通过课堂的小组实验，让学生在老师的指导下动手体会探究物理规律的过程。通过一系列精心设计、环环相扣的问题，紧紧抓住学生的思维，引导学生围绕摩擦力思考、实验操作、交流讨论、感悟、反思。本课体现科学研究中，提出问题、做出假设、实验验证、得出结论的过程。培养学生核心素养导向下的科学探究能力及方法。

我校将持续深化“导学自主”课堂、魅力课堂教学改革成果，在此基础上进一步探索真正促进学生全面、真实成长的，涵盖更广阔的学习时间和学习空间的课堂教学形式，打造课前“预学”——课上“共学”——课后“延学”——学后“评价”的全域性成长课堂。