时光镌刻奋斗足迹，数据见证成长历程。为落实考试后的总结与反思，进一步提升教学水平，11月26下午，高一年级于我校东校区二号楼二楼217召开了本次期中考试成绩分析会。高中教育教学部领导刘毅、李忠堂和刘付生出席了本次会议。会议由年级主任冯子朋主持。

冯子朋首先就本次考试参考学校、参考人数以及总体成绩等情况向大家做了简要介绍，使大家初步了解高一年级在本次考试中所处的层次水平。接着他先后对重点班和普通班分别进行了详细的考试数据分析，如重本和本科上线率、各班级和各科平均分以及各科目有效贡献率等。

冯子朋指出，考试后各班级要尽快围绕在此次考试中呈现出的问题召开班级教师团队分析会，并且重点关注临界生，坚持落实各科目临界生和相应老师之间的对接。针对文理分科问题，他提出班主任和任课老师要紧密结合，做好科学选科引导，不能让学生提前放弃个别科目的学习，注意及时纠正学生对不同科目的学习态度，从而维护良好的班风学风。

随后，年级副主任柳欢欢作为班主任代表进行发言，与大家分享了自己的班级管理心得。她指出班主任工作“勤”字当先，要做到勤盯班、勤沟通、勤反思。勤盯班是班主任工作中的一项重要“法宝”。它需要我们付出时间与精力，更需要我们倾注耐心与爱心。勤沟通，不仅是与学生沟通，更要与家长沟通，也要与任课老师沟通。只有这样才能随时掌握班级最新动态，随时调整管理办法。关于勤反思，柳欢欢以自己记班级日记的习惯为例，向大家说明制定详细工作计划的重要作用，指出勤反思是提升班级管理水平的重要路径。她与大家共勉：班主任既要有“狮子般的威严”，又要有“菩萨般的慈悲”，老师们受益匪浅。

本次考试中英语学科取得总体较好的成绩，备课组长张丽丽老师向大家分享了英语备课组的一些具体做法,极具参考价值。张老师还针对本次考试中暴露出的问题，制定了详细的工作计划。例如将学生的背诵和练字作为日常主要抓手，争取在高一把基础打扎实。同时对学有余力的同学强化读后续写的练习等等。

会议最后，学部领导就此次期中考试成绩对高一年级的工作作出了详细的指导。

刘付生首先对高一年级这阶段的教学工作做出了充分的肯定。随后，从课堂样态、课堂效率、学生身心健康、活动的开展以及教考衔接等方面展开了详细的指导。他提出，课堂样态要做到“提前准备、坐姿规范、眼中有神、手中有笔、笔下有纸、书上有批”，在此基础上发挥学生的课堂主体地位，引导学生高效学习。他还强调：我们必须做到“常规工作常抓不懈”，才能一步一个脚印去落实好各项教学任务。此外还要加强年级、各备课组和各班之间的团队合作。相信大家劲往一处使，定能在下次取得更好的成绩。

刘毅指出，在占据生源优势的前提下，首先我们需要更加重视学生管理，要把学生的“学”作为我们一切工作的出发与落脚点，做到严中有爱，重视习惯养成。其次，我们必须重视课堂教学。他以林州一中“高效课堂”为例，提出老师要精讲，把握课堂重点，不断提升课堂能效。

每场考试都是知识的试炼场、努力的度量衡，其间有拼搏的汗水，有收获的喜悦，也不乏失利的落寞。剖析成绩数据，恰似拆解学习“密码”，能够帮助我们明晰优势短板、找准提升的方向。通过这场“复盘”之旅，高一年级为下一程的教学拼搏积攒了满满的能量。让我们筑牢根基，再次出发！