金秋九月，丹桂飘香，正是深耕教育、赋能成长的关键时节。为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥党员先锋岗在教育教学改革、班主任队伍建设及师范生培养中的示范引领作用，河南省范楷名班主任工作室党员先锋岗严格按照 9 月活动计划，围绕 “提升班主任专业素养” 与 “助力师范生职前成长” 两大核心目标，精心组织开展系列实践活动，以实际行动为区域教育高质量发展注入红色动能。按照河南省范楷名班主任工作室党员先锋岗 9 月活动计划，各项工作有序推进、成效显著，具体活动开展情况如下。
联动优质资源，开展班主任专项研修
9月14日，河南省范楷名班主任工作室党员先锋岗志愿服务（9月班主任研修）暨满天星工作室发展共同体第6次集中研修在河南师大附中举行。本次研修以“资源整合能力专项研讨”为主题，对河南省中小学班主任基本功“五项全能”——才艺特长进行专题研修。来自中原名班主任工作室、河南省名班主任工作室、新乡市名班主任工作室及部分学校名班主任工作室和河南师大马克思主义学院部分师范生近100人参加研修活动。
11位班主任老师依次登台，聚焦核心素养培育，针对班级疑难杂症展示自己的才艺特长及对班级育人工作的助推作用。范楷老师作为点评嘉宾，采用参与互动式的评价方法，现场与展示选手进行问题交流，凝聚优点共识，分析存在问题，提出改进建议。
此次班主任专项研修成效显著，参与教师纷纷表示，通过现场观摩 11 位同行的才艺展示与育人实践案例，不仅拓宽了将才艺特长融入班级管理的思路，更在范楷老师的互动点评中找准了自身基本功的提升方向。不少来自基层学校的班主任反馈，后续将把研修中学到的 “才艺赋能班级育人” 方法运用到实际工作中，比如通过书法教学培养学生专注力、借助情景剧化解同学矛盾，切实把研修成果转化为提升班级管理效能的具体举措。
聚焦职前培育，指导师范生教学技能提升
9月17日和20日，范楷和程惜老师在工作室为河南师大马克思主义学院师范生参加全国田家炳教学京能竞赛和河南省2025年师范生教学技能竞赛的选手举行专项培训。马克思主义学院杨柳青老师一起参加培训。
参赛选手依次展示自己的教学设计，范楷和程惜老师对其在新课程理念、教学方法、课堂评价、才艺展示方面出现的问题进行逐一剖析并给出具体建议。展示结束后，参赛选手也提出了自己在讲课方面存在的困惑，两位老师一一解答。
参训师范生反馈，两位老师的“一对一” 剖析精准戳中了教学设计中的短板，比如在课堂评价环节如何兼顾过程性与激励性、在才艺展示时怎样紧扣教学主题等建议，让他们豁然开朗。部分即将参赛的选手表示，已根据指导意见优化了教学设计，对在竞赛中取得好成绩更有信心；即使未参赛的师范生也表示，培训内容帮助自己提前熟悉了中小学教学的实际需求，为从 “学生” 到 “教师” 的角色转变积累了宝贵经验。
9月系列活动的圆满开展，不仅为区域内班主任搭建了互学互鉴、共促成长的专业平台，助力其夯实基本功、提升育人能力，更以 “传帮带” 的责任担当为师范生搭建了从 “理论” 到 “实践” 的桥梁，为未来教育事业储备优质人才。下一步，河南省范楷名班主任工作室党员先锋岗将继续坚守初心、立足实际，持续优化活动形式、丰富活动内容，以党员的先锋本色引领教育实践创新，为培养更多高素质教育工作者、推动区域教育事业再上新台阶贡献更大力量。
